【タイトル】
４年生 ひまわり教室体験授業【本文】
南砂小学校（拠点校）の４年生を対象に、特別支援教室（ひまわり教室）体験授業を行いました。「困ったときの言葉」を題材名とし、困ったときに「○○なんですけど、どうしたらいいですか？」「○○なんですけど、△△してもいいですか？」の言い方を使うことをめあてにし、在籍学級でよくある場面を教員がモデリングし、気が付いたことを児童に発表してもらい、ねらいに即した行動を児童が演じて体験しました。 児童からの感想では、「困ったときに黙っているのではなく、自分から困ったことを伝えることで、解決できることを知りました。」や「黙っていないで、言葉で伝えることや相談することの大切さを知りました。ひまわり教室で、こんなことをしているなんて、知りませんでした。」などがありました。 ひまわり教室の授業を体験したことで、ひまわり教室についての理解が深めるきっかけとなったようです。【添付ファイル】
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