江東区立南砂小学校

初めての「お茶会」を行いました。
いつもは元気いっぱいでにぎやかな1年生ですが、少し緊張した面持ちで和室に入りました。
慣れない正座に足をしびれさせながらも、一生懸命に背筋をぴんと伸ばし、講師の先生のお話を聞く姿には、1年生らしい初々しさと、少しお兄さん・お姉さんになったような表情も見られました。
目の前で点てられるお茶の「シャカシャカ」という音に耳を澄ませ、お菓子の甘さと抹茶のほろ苦さを味わいました。
「苦い〜！」と顔をしかめる子もいれば、「おいしい！」と目を輝かせる子も。
日本の伝統文化に触れる、とても貴重な経験になりました。

２年生「お茶会」を行いました

　１２月１７日（水）、２年生が年に一度の行事である「お茶会（茶道体験）」を行いました。茶道の基本的な作法や、お茶に込められた「おもてなしの心」について教えていただきました。

　正座の仕方やおじぎの仕方、お茶碗の持ち方などを一つ一つ丁寧に学び、体験することができました。「ありがとうございます」「どうぞ」などの相手を思いやる言葉や気持ちの大切さ学びました。

　普段の学校生活とは少し違う、心を整える時間を通して、日本の伝統文化に親しむ貴重な学びとなりました。

先日、長唄協会の方を招いて出前授業を行いました。
日本の伝統芸能である歌舞伎の音楽について、間近で生の演奏を聴いたり、楽譜の読み方を教えてもらったりして、興味津々に学習に取り組んだ６年生でした。

貴重なお時間をありがとうございました。

生活科「きせつとなかよしあき」の学習で６年生をゲストにお招きして、あきのたからものランドを開きました。
なんと大好きな６年生がお客さんで来てくれることになり大喜びな１年生。

1年生は、招待状作りからアトラクションづくり、そして遊び方の説明まで、全て自分たちで準備を進めてきました。憧れの6年生を前に、少し緊張しながらも、
「いらっしゃいませ！」
と元気な声で迎える姿は、とても立派でした。
６年生が1年生の目線に合わせて遊び、ルールが難しいときには優しく声をかけたり、「すごいね！」「よく作ったね！」と温かい言葉で褒めたりしてくれました。
今回の交流活動は、1年生にとって大きな成長の機会となりました。

先日、みどり幼稚園の皆さんより、心のこもった菊の花束と温かいお手紙をいただきました。鮮やかに咲く菊の花と、丁寧に書かれた言葉から、子どもたちの優しさや思いやりが伝わり、職員一同とても嬉しい気持ちになりました。幼稚園・学校という立場を越えて、地域の子どもたちがつながり、支え合う姿を大切にしていきたいと思います。素敵な贈り物をありがとうございました。

明治安田生命保険相互会社様からいただいた使用済のテニスボールを２年生の椅子に取り付けました。椅子を動かす際の音を軽減し、授業に集中できる工夫です。今後も地域の方たちとも連携をし、こどもの学習環境の向上に努めていきます。

６年生では２回目の調理実習です。

メニュー決めから食材の準備、調理、盛り付け、後片付けまで、自分たちで役割を分担し、計画的に進める姿はさすが６年生。
「玉ねぎを切るのはまかせて！」と積極的に手を動かす子や、「次はこれだね。」と友達と声を掛け合い手順を確認する姿など、普段の授業とはまた違った表情を見せてくれました。

写真は、完成したジャーマンポテトです。
ぜひご家庭でも一緒に作ってみてください。

生活科の学習で「秋のたからものランド」の準備を進めています。
秋の豊かな自然から集めてきた素材を使って、楽しいおもちゃを作りました。
まずは、キャストとゲストに分かれて友だち同士で遊び合いました。

「友だちが楽しんでくれて嬉しかった」
「友だちからアドバイスをしてもらえた」
と、今日の様子を振り返っていました。

今後は、成功させるためにどのようにレベルアップしたら良いかみんなで話し合っていこうと思っています。

国語の学習では、「みんなで楽しく過ごすために」という単元に取り組んでいます。
「１年生・６年生がより仲を深める」「仲よし班活動で関わりのない１年生とも親しくなる」という目的のために、１年生との交流会を企画しました。
よりよい結論を導き出すために、目的や条件に沿った話し合いを意識したり、出た意見の共通点や相違点を考えて分類・整理したりして話し合いを進めてきました。

１年生も６年生も楽しめるルールを工夫したことで、当日はみんなが笑顔で楽しむ時間となりました。

計画の段階でどんな工夫をしたのか、実際に遊んでみてどんな気付きがあったのかなど、ご家庭でもお子さんの頑張りについて話を聞いていただけると幸いです。

先日、アイヌ文化交流センターを見学しました。

展示や体験活動、さらに職員の方からお話を伺うことで、
アイヌの人々の歴史や伝統、文化について学ぶことができました。
今回の見学で得た学びを、今後の学習に生かしていきます。